для учнів- домашні завдання

Домашні завдання для учнів на період вимушених канікул (карантин)

Основи здоров’я

5 клас

1.опрацювати § 16 – стор.93. Права та обов’язки

2.Виконати вправи 1 – 4  в зошиті – стор. 36 – 37

3.Створити пам’ятку «Права та обов’язки дитини» - стор. 37 – 39 в зошиті

6 клас

1.      Опрацювати § 18 – стор. 101 – 106. Як зробити внесок у боротьбу з ВІЛ/СНІД. Попрацювати із словничком на стор. 101

2.      Виконати вправи 1 – 4 в зошиті – стор.38 – 39

3.      Виконати інтернет – завдання interactive.ranok com.ua

7 клас

1.Опрацювати §17 – стор. 88. Вплив емоцій на здоров’я

2.Виконати вправи 1 -  4  в зошиті – стор. 38 – 39

3.Опрацювати запитання для повторення на стор. 91 – 92 підручника

8 клас

1.Опрацювати §15 (до кінця) – стор. 107 -109. Інфекції, що передаються статевим шляхом . §18. Протидія сексуальному насиллю – стор.116

2.Виконати вправи 1 – 4 в зошиті – стор.43 – 44

3.Виконати підсумкові завдання до глави І розділу 4 в підручнику

9 клас

1.Опрацювати §17 – стор. 77 – 84. Способи ефективного навчання і підготовки до ДПА. 1

2.Виконати вправи 1 – 3 в зошиті – стор.34

3.Виконати практичну роботу №7 – стор.35 зошита

Біологія  6 клас

1.      Опрацювати §33 – стор. 148. Запилення і запліднення у квіткових рослин

2.      Виконати завдання 5 в зошиті – стор. 44

3.      Терміни і поняття, які потрібно засвоїти – стор.152 підручника.

Цікаві питання для допитливих

1.      Де народилося мистецтво складати букети?

2.      Які країни славляться вмінням складати букети?

3.      Що означає поняття «ікебана»?

4.      Яка квітка вважається символом сонця та символом Японії?

5.      Яка квітка все життя милується собою?

6.      Яку квітку вважають останньою усмішкою осені?